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NewsLetter Num 16 10/05/2006 |
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Plus de nouvelles de notre part depuis un siècle. La lettre d’information de mars ne vous est par parvenue (vous comprendrez pourquoi en lisant cette lettre) mais nous continuons de travailler et nous sommes de nouveau à Ziguinchor depuis un mois… | ||||
| Projet Ziguinchor : Back Again ... (phase III) | ||||
D’un point de vue général, les longues grèves de fin d’année suivie des vacances, suivies d’autres vacances, suivies d’autres grèves etc… ont fortement perturbé la scolarité des élèves. Tout le monde est en retard et court pour rattraper le programme.
De mauvais résultats financier En ce qui concerne le bloc informatique, malgré les nouveaux ordinateurs donnés par le gouvernement, les résultats financiers sont mauvais. Par sécurité, les salles ont été fermées pendant les grèves. Une facture de téléphone normalement payée par le gouvernement n’a pas été honorée, ce qui a provoqué la coupure de la ligne téléphonique et donc d’Internet pendant presque un mois. Depuis, les élèves sont revenus dans les salles informatiques mais les heures d’ouvertures ont été limitées à cause du renvoi du surveillant dédié qui a eu la mauvaise idée de piquer dans la caisse…Bilan des courses : 10 ordinateurs en plus et la moitié des revenus attendus !
Des conflits au sein du groupe
L’ambiance est très tendue. A l’origine, un ancien élève du lycée Djignabo vivant aux Etats-Unis, revenu à Ziguinchor quelques semaines dans le but de « faire quelque chose » pour son ancien lycée. Belle et généreuse intention. Son dévolu est tombé sur le site Internet du lycée et donc sur le groupe des 6, auquel il a proposé son aide pour faire évoluer le site. La proposition a été acceptée avec enthousiasme et un beau travail sur le contenu a été réalisé. Problème quand il a fallu mettre le contenu sur site internet, personne n’avait les compétences pour le faire… pas plus l’ancien élève que le groupe des 6, puisque justement un des objectifs de notre mission actuelle est de former un webmaster.
Que s’est-il alors passé… un imbroglio humain comme nous en avons tous connu. Au final, le site que nous avions laissé est remplacé par un site avec du contenu, certes, mais avec une ergonomie du siècle dernier. A Paris, nous recevons un mail nous signalant le changement. Nous saluons l’initiative sans mesurer l’ampleur des dégâts tant au point de vue technique qu’au point de vue relationnel. Erreur, notre réponse est exploitée en réunion comme preuve qu’il fallait bien changer, ceux qui nous avaient soutenus sont déstabilisés ! Le proviseur est en pleine effervescence et veut présenter au Ministre le bloc informatique du lycée, unique en sons genre dans tout le Sénégal. Tout le monde est mis à contribution, nous nous chargeons de faire la présentation « power point » et de faire répéter les inervenants. Le jour de la visite tout se déroule impeccablement. Monsieur le Ministre mesure le potentiel éducatif du dispositif et est très impressionné par le travail accompli. Il promet de nouveaux ordinateurs et un règlement de la situation de bénévolat devenue impossible des professeurs du groupe. En fin de journée, tout le monde a le sourire aux lèvres… Un budget suivi avec soin L’outil de suivi que nous avions mis en place a été exploité régulièrement et a trouvé sa justification. Grâce à lui l’écart entre les ressources et les prévisions a été constaté, il permet aussi de voir que le bilan reste positif. Même si les promesses de Monsieur le Ministre ne sont pas mises en œuvre dès cette année, peut-être enfin, les professeurs bénévoles pourront-ils être un peu rémunérés pour leur travail ! Une expérience enrichissante sur le site Internet. La facture relationnelle est lourde mais le débat autour du site Internet a permis d’expérimenter les problèmes qui se posent quand on veut faire évoluer un site. Mieux que tout discours, il a prouvé la nécessité de la formation du webmaster et d’avoir une démarche consensuelle pour faire évoluer le contenu. C’est le site du lycée, ce n‘est pas un site personnel. La formation du webmaster reprend. Une réunion avec l’ « amicale humtec » (cf : lettre 14) permet de proposer une nouvelle maquette et de valider les thèmes traités. Nouveau défi : une base de donnée pour gérer les 5000 élèves Cette base de donnée en projet dès le départ n’avait pas avancé en raison de l’indisponibilité de l’administration. A notre arrivée la disponibilité est meilleure, quelques réunions permettent d’avancer rapidement. La formation « bases de données » commence. La formation des administratif commence également. La formation des professeurs a porté ses fruits, l’intranet prend racine. S’il n’y a pas de nouveaux documents sur l’intranet depuis notre départ, beaucoup de documents ont été créés par les professeurs, grâce à la mise à disposition gratuite de la salle Humtec (cf : lettre d'information numéro 14). Pour aider les élèves de terminale à rattraper le programme et à préparer le bac, nous proposons de réunir en urgence des supports de cours et les exercices qui leur sont destinés afin de les mettre à disposition sur l’Intranet.
Depuis notre arrivée, de longues coupures électriques impactent encore les revenus du bloc informatique. Lundi 17 avril, la connexion Internet est à son tour interrompue, toute la région est concernée : le problème est grave !!! Dans la semaine certains retrouvent une connexion plus ou moins aléatoire mais pas le lycée. Au bout de 10 jours tous ont retrouvé la connexion sauf le lycée. Une intervention du proviseur auprès des autorités accélère la situation mais le bloc informatique a encore perdu 15 jours de revenus… Un point positif là aussi…La coupure Internet fait de la publicité pour l’Intranet : « même quand il y a coupure, l’intranet fonctionne ! ». Les professeurs se consacrent pleinement à la finition des documents destinés aux terminales. La motivation est au rendez-vous, en une semaine 70 documents sont mis à disposition des élèves. Bravo !!! Formation des élèves Il y a maintenant du contenu sur l’intranet, reste à en informer les 25 classes de terminales, soit 1400 Elèves !!! Il faut expliquer de quoi il s’agit, montrer comment faire et faire essayer les élèves. Le responsable formation répartit les classes en 3 vagues avec chacune une heure d’information et une journée porte ouverte pour tester. Première journée d’information, sur les 480 élèves convoqués seuls 80 se présentent… Faible succès mais avec la contrepartie que le groupe est facile à gérer et qu’il y a plus d’interactivité. Nous pensons remettre en cause la démarche mais finalement nous sommes agréablement surpris d’être interpellés par des élèves de plus en plus nombreux qui posent des questions sur l’intranet et demandent quand ils seront convoqués. Si tout le monde n’est pas venu, radio Tam-tam a fonctionné et c’est très bien comme ça. Prochaine étape samedi 6 mai, 1ère journée « portes ouvertes Intranet». La réhabilitation commence Les travaux dans les salles informatiques des élèves commencent. Première étape : refaire tout le circuit électrique en amont des salles avant les orages de l’hivernage. Travail en dehors des heures d’ouvertures pour ne pas encore perturber le chiffre d’affaire… En résumé, la machine est repartie. Et nous ne pouvons que saluer à nouveau le dynamisme de cette communauté avec un salut particulier pour les professeurs du bloc informatique.
Grâce à la Webcam disposée dans la salle HUMTEC vous pouvez suivre en directe le projet : cliquer sur le lien suivant : Projet Ziguinchor - Webcam Salle HUMTEC
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